Mes parents sont marteaux

Dans le cadre des pratiques langagières, l’association CULTURE ET LIBERTE organise des ateliers sur « mes parents son marteaux » à l’Espace Culturel Chanteclair à St Nicolas-lez-Arras tous les jeudis après-midi de 15h45 à 16H45 et ce, jusqu’en décembre 2016 avec Stéphanie Tavernier, Conseillère en Economie Sociale et Familiale et M.Bédène de l’association Com’une Bulle.

Les prochaines dates sont les 3, 10, 17 et 24 novembre et les 1,8 et 15 décembre.

Cette action s’adresse aux parents et à leurs enfants mais aussi aux adultes qui ne sont pas forcément parents.

L’objectif est de mieux comprendre les beautés et bizarreries de notre langage. Nous projetons de jouer avec l’ambiguïté des expressions et des métaphores, qu’utilisent volontiers les adultes, mais que les enfants perçoivent parfois de façon littérale.

Nous nous inspirerons de l’écrivain Alain Le Saux et de ses ouvrages : « maman m’a dit que…. », « la boîte à papa ».

Alors n’hésitez pas à venir nombreux participer à cette action. Vous pouvez nous joindre au 03 91 19 29 96 pour tout renseignement complémentaire.

Histoire de mots à Arras

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Dans le cadre des pratiques langagières, l’association CULTURE ET LIBERTE organise des ateliers sur « l’histoire de mots », de septembre 2016 à décembre 2016, animée par Stéphanie Tavernier, Conseillère en Economie Sociale et Familiale.

Nous privilégions l’interculturel et l’intergénérationnel. Cette action s’adresse aux jeunes et adultes, aux franco-français ou issus des principaux flux migratoires de la ville, en activité ou non, et issus de différentes sphères sociales.

Les objectifs visés :

  • Aborder les publics comme possédant un savoir construit par l’expérience en les invitant à formuler et à mettre en avant leurs mots, ceux qui sont les fruits de leur histoire de vie, de leur quartier, de leur commune, de leurs origines.
  • Permettre une certaine forme de transmission par les mots, les sentiments, les souvenirs d’un quotidien liés à ce territoire urbain très marqué par l’industrie.
  • Valoriser la créativité langagière des publics par l’intermédiaire des expressions orales, écrites, artistiques de sphères différentes.
  • Favoriser le croisement et la rencontre entre différents univers et registres langagiers : priorité donnée à ce que toutes les générations échangent sur leur « parler », ainsi que les différentes catégories professionnelles et culturelles.